Page 50 - El_Castano_Febrero_2024

Especial de EDUCACIÓN
por lo que mis opciones iban desde la
medicina, hasta la ingeniería en sistemas,
un poco diferentes entre sí; pero fue en el
momento que entré en contacto con las
ciencias administrativas, cuando supe que
los negocios eran lo mío, y la opción que
más libertades y variedad me proveería
es Comercio Internacional, donde podría
no sólo empaparme de distintos temas,
sino aplicarlos en un mundo globalizado
y competitivo. Tal fue la seguridad con la
que me decidí, que no pasa ningún día de
clases donde no disfrute lo que aprendo
junto con mis compañeros.
¿Cómo equilibras tus responsabilida-
des académicas con otros aspectos de tu
vida?
La clave para tener una vida equilibrada
radica en mi organización del tiempo. A
través de una agenda detallada, me asegu-
ro de asignar tiempo para todas mis res-
ponsabilidades y metas. Establecer metas
no sólo proporciona dirección, sino que
también me permite distribuir eficiente-
mente mis actividades diarias y semana-
les. Al planificar con anticipación, logro
equilibrar mis compromisos académicos,
profesionales y personales, ya que puedo
designar el tiempo necesario para la reali-
zación de cada uno de ellos.
¿Qué consejos darías a otros estudiantes
para enfrentar los desafíos académicos?
No se preocupen demasiado por las co-
sas que no están en sus manos resolver.
En muchas ocasiones perdemos tiempo y
energía tratando de encontrar solución a
problemas de los cuales no tenemos ni la
culpa, ni la responsabilidad de arreglar,
por ello, mi consejo es: sean conscientes
de dónde están parados, hagan una lista
de prioridades y empiecen a trabajar a
partir de ella; hay quienes empiezan con
lo difícil, otros con lo fácil, pero es cues-
tión de gustos, siempre y cuando vayan a
un ritmo que no les exija más de lo que
debería.
¿Cuál sería tu universidad perfecta?
Mi universidad perfecta sería la que me
da las herramientas necesarias para ser la
mejor opción en el mundo laboral, por-
que maestros de calidad hay en muchos
lados, pero es la suma de la infraestruc-
tura, la programación de las materias y la
vinculación con las empresas, lo que hace
la diferencia. Pero sería aún más perfecta
la universidad en la que sus alumnos real-
mente se esfuerzan por sobresalir, porque
es el esfuerzo que todos ponemos lo que
va a crear el ambiente propicio de coope-
ración y mejora que necesitamos.
Sabemos que has participado en la com-
petencia FIRST, ¿Cuéntanos tu expe-
riencia y cómo ha influido esa participa-
ción en tu vida?
Participé en FIRST Robotics Competition
durante mi tiempo en la preparatoria; si
bien es una competencia que se centra en
la resolución de problemas STEM a tra-
vés de la construcción de robots, FIRST se
preocupa por un crecimiento integral de
los alumnos, el cual se ve reflejado a través
de proyectos de labor social y de la difu-
sión de la ciencia y la tecnología, sin de-
jar de lado el desarrollo sostenible de los
equipos participantes. Actualmente funjo
como mentor del área administrativa,